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3、采用多种方法，活跃课堂教学气氛。要想小学英语课堂教限度地引起学生的学习兴趣，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。只有通过游戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜欢课堂教学游戏，游戏会令他们动起来给学习带来快乐，是机械的句型操练起来也变得生动、活泼、有趣味。游戏活动的使用能使抽象语言内容变成一种具体、形象的情景，具有直观性、趣味性和竞争性等特点，能有效地激发他们学习的积极性。2、更加注重能力的提高训练。学习的终极目的是不但要掌握知识更要获得能力。那么，我们的教学就是要既使学生在一堂课上掌握相应的知识，还要让学生获得与之相应的某种能力。这种能力可以是学习的能力，可以是解决问题的能力，也可以是其它的能力等等。所以，我的习题案的设计就侧重于提高学生依据课堂上所学的知识去解决与之相关联的问题，进而提高其解决问题的能力，或者说，提高其回答问题的能力，加大训练的针对性，加大训练的力度，密切训练与高考的关系，继而提高考试时答题的正确率。

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1.这些信中最多见的是对女儿的关心、思念以及学业的指导。父女二人深入的思想交流，使他们已超越普通的父女关系，更互为精神上的知己，这在男尊女卑的旧中国，尤显难能可贵。一方面，视女儿为命根，断不许汝生病；若爱女在侧，当能令我忘他事；吾以得汝书为惟一乐事。另一方面，要女儿珍惜学习机会，又不要太用功而致病；汝不许常常念我太过，以纷向学之心；多次讲“汝求学总不必太急”，不要急于求成，需从容就学；对儿女学有所成大为宽慰，对思成书成就及时勉励。凡此种种，彰显拳拳父爱。

2.在宿舍学习需要克服最大的两个问题：一是孤独，二是自律。为了让自己能够认真学习，我给自己制定了学习计划，必须要求自己在规定时间内完成学习任务，不能落后于同期考研的同学。为了缓解自己内心的孤独感，每天晚上我会出去跑跑步。

3.讲话最后鼓励同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有一股奋发向上，不甘落后的上进心。衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，每一个学生都能取得学业的进步，取得优异的成绩。

4.的确，同时期的中国在很多方面确实落后于，胡适在美多年，他感受到人民的自由与民主，感受到中国的落后和狭隘，他渴望中国人民能越来越好的希冀是好的，但是不可否认他完全忽略了中国所处的环境和数千年的文明，他对中国传统文化的态度是错误的。胡适一窝蜂地全盘否定中国传统文化，他鼓吹全盘西化，主张全面的学习文化，胡适简直成为文化的“迷弟”。

5.以前物质生活不丰富，人们只想着温饱问题，而现在，人们更注重对知识的需求，没办，别人在学习在进步，你不学习不进步就等于落后，那下一个被淘汰的就是你。

同等学力申硕的研修班学习时间一般是两年左右，学习期间可以根据自己的学习进度准备报名申硕考试，时间一般是在每年的五月份，如遇疫情等不可抗力外界因素调整也会发布公告。

实操经验获取最快的方就是请教一些职场老兵。学习项目每个阶段需要做的工作有哪些，以及具体怎么去做。比如需求调研怎么做，项目进度怎么汇报，如何跟踪和控制项目进度等等。

小组可定期召开在线会议，大家可以相互讲解或展示学习成果，然后围绕一个相同的主题来学习。那么你在做这件事的时候，会想到别人现在跟我一起在做，我也不能落后，得赶快行动起来呀。