陶然说，孩子厌学有多种原因。近些年，心理和家庭教育因素对孩子厌学情绪的影响日益明显。一方面，孩子会有心理的不成熟。比如，不适应新的学习环境;青春期逆反，学习目的不明确:沉迷网络，不能自控;自感竞争压力过大，产生焦虑、抑郁情绪。另一方面，家长教育不得法。比如，教育中过多批评指责，造成孩子自卑;总是控制，孩子自我成长受压抑;家庭不和睦，父爱或母爱缺失，引发孩子学习动力不足。东莞厌学矫正辅导作为成年人的家长，似乎都忘记了自己从青春期走过来的那段经历和体验，只记住了后来“搞对象”，“性生活”，“生孩子”等场景因此，孩子很难感受到父母的爱
有些家长平时工作过于繁忙，就错过了最好的引导时机，孩子的厌学情况已经非常严重了，家长想尽所有办，孩子就是不去上学。
解决孩子叛逆厌学问题应以预防为主，强制矫正为辅。教师应帮助学生学会学习，家长应加强家校联合，对孩子学习中的问题及时沟通，及时疏导。
尤其是那些溺爱孩子的家长，更是对孩子百依百顺，将孩子伺候得像一个小皇帝，小公主。即便是孩子长大了能够自己去做一些事情了，家长们也不会放手让孩子独立。这自然是让中国家长们感到辛苦的一大原因。
“还要懂得教育需要理智，克服情绪化。要清楚教育需要什么，孩子需要什么，孩子遇到的问题怎么解决。”她举了孩子做错题的例子，建议家长应理智地和孩子一起分析做错的原因是什么，而不是发泄情绪，“家长要保持教育的稳定感，不要把压力转嫁到孩子身上”。
家长需要引起重视，因为这说明孩子可能患上了厌学症，引起厌学症的原因是多方面的，建议家长及时带孩子做一次详细的心理评估。
