滨州阳信把孩子送去封闭式学校好吗有办法吗
2024-06-10 00:37:40
感想:这部分的学习让我意识到,家长只有学会爱自己才能爱孩子。对家庭教育的5W有了重新的认识,家庭教育指导不仅指导家长还有孩子和他们的家族。对于家庭教育的指导不仅是面对有问题的孩子和家长,更多的是面对正常的家庭,通过学习家庭教育预见问题,帮助孩子更好的成长。说到这里我豁然开朗,他和我认为的心理健康是一样的。人有时候,身在其中,就会看不清楚。对家庭教育知识的普及和宣传是我的定位,在这个个过程中我也在不断的学习和成长,不断的更新自己的理念。对于真正有需要帮助的家庭,我也会和家长一起学习成长和改变。记得在一次家庭教育讲座中,我讲到在孩子六岁之前要多给孩子讲道理,等孩子到了青春期之后,做父母的要学会闭嘴。
作为每一位家长来说,都希望孩子在进入小学后,能迅速适应学校生活、尊敬老师、喜爱学习、与同学相处良好,从一开始就可以紧跟着老师得步伐一步都不落下好好学习。但是,孩子得表现往往不会那么尽如人意。比如:不喜欢上学、害怕老师、做事丢三落四、上课注意力不集中、写作业慢,质量差、考试成绩差、不敢和其他同学接触、容易激怒,容易哭闹,不遵守课堂纪律等等,这个时候家长就对孩子有越来越多得要求和不满,孩子也开始和家长进行对抗,亲子关系变得糟糕起来,孩子就开始不愿意上学,这个时候家长如果不处理好得话,就有可能影响孩子得一生。那么家长应该怎么做呢?
1.来铜鼎上学,有利于屏蔽不良影响。社会不良场所对心智尚未健全的学生侵蚀特别大。而铜鼎学校实行封闭式管理,减少了让孩子出入社会不良场所的机会,抵制了来自社会的负面影响和不良侵害,有利于学生学习情绪的高度稳定和崇高人格的养成。
2.有网友认为,家长是不愿承认自己的孩子有颗坏心眼,自欺欺人说“还是孩子,不懂事”;还有网友说,孩子知道自己是在做坏事,只是不懂后果有多严重。
3.孩子不愿意上学,通常是孩子的学习动机和心理情绪受损。拿孩子做比较、督促太严格、强行逼迫孩子学习,是最影响孩子的学习动机及心理情绪。
4.回家的路上,我就开始复盘,要不说好学校的孩子就是随机应变的能力强。在一个黑灯瞎火还没几个人的街道上迷了路,竟然知道举着他的学生证找送孩子上学的妈妈帮忙送他上学。
5.如:书包、笔、练习本、笔袋、笔记本、作图工具等,为孩子创造良好的开学氛围,让孩子感受到上学的幸福感,期待着开学。
这是我目前所能看到的孩子们的选择。强烈的想要上学而不能是普遍情况,抑郁症的孩子很少有不想上学的,一般是又想上学又不能去上学,然后内心反复纠结。尝试去打工的情况也不理想,因为我们的文化当中,对未成年孩子出去打工这件事的评价并不好,孩子从小也没有接受过踏踏实实做一份普通的工作,为自己的某一个目标赚钱的意识。
大多数孩子在上学路上都会有一定的焦虑状态:不想上学,上学太累了,想回家玩;老师会不会突击检查我的作业,好紧张……
毕竟,孩子过度的教育支出、培训费用,过重的负担,是目前导致很多很多年轻人,不愿意结婚、不愿生孩子、不愿多生娃的原因之一。