南通如东问题青少年管教学校哪里有

家庭中的关系问题，比如亲子关系问题，尤其是夫妻关系问题，可能以孩子""不肯上学""的形式表现出来。少年们用""不上学""来应对家庭内部的冲突和压力（结构性问题），一方面转移了家庭冲突，一方面挑战了家庭规则。孩子即将上学，家长也是很紧张，因为在自家孩子择校的问题上操心的特别多，这时候会忽略孩子营养搭配不均，若是出现暴饮暴食，让孩子的各个器官超负荷运作，引发胃肠功能紊乱，身体不舒服，也是有可能导致不愿意上学了。

其实从怀了孩子开始，焦虑就源源不断地来了，比如怀孕时焦虑孩子能否健康地生下来，生下来之后又焦虑孩子能否吃好睡好，稍大点后还焦虑能否学业事业有成、家庭能否美满幸福。

特别是有的很小的孩子，父母的观点认为不能让孩子输在起跑线上，逼着孩子学很多的特长班。压得孩子喘不过气来，对于孩子的身心成长很不利。其实是大人的焦虑影响了孩子。

尤其是一些男孩子本就智力发育较晚，大脑皮层从薄到厚的增长速度较慢，在11岁才会达到顶峰。孩子的智力会决定学习能力，跟孩子的成绩直接挂钩。所以，7、8月份的孩子比较吃亏，上学较早的男孩子更吃亏，性格容易自卑。

因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同兴趣点也有所不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也就会排斥上学。

宝宝入园面对一个陌生的环境，很容易产生害怕、焦虑的情绪，容易哭闹。再加上饮食与家里的可能会有不同，孩子就容易生病；秋季早晚凉爽、白天热，小孩子体质较弱，如果穿脱衣服不及时，很容易感冒；幼儿园里小朋友比较多，一旦有孩子得流感、腹泻等，就很容易交叉感染……