接着我们还需要明白一个道理，孩子和孩子不一样，家长和家长不一样。为什么别人的孩子比较多？难道仅仅是孩子的原因吗？更多的难道不是家庭教育或者家长的原因吗？在与孩子讨论的过程中，家长要坚持深入分析，不要责怪孩子，让孩子说出真正的原因，绝不推卸责任；家长要引导孩子找到今后应该采取的改进方法和措施。
很多孩子在初二时都会出现厌学的情况，而家长和老师因为担心孩子的逆反心理，也不敢太过于强硬地要求孩子。这对于需要集中注意学习的时间段是一个很大的影响。
今年中山家庭教育指导师证，重视程度高，随着经济的发展、社会的进步，高收入的独生子女家庭越来越多，人们也有时间有财力投入到家庭教育上。特别是是社会进步日新月异，孩子与孩子之间的竞争越来越激烈，其实孩子与孩子之间的竞争就代表了家庭与家庭之间的竞争，孩子的落后就代表了家庭的落后，所以家庭教育的成功就是孩子在***素质方面的成功，因此家庭教育比学校教育还要重要。
这么一来，上不起培训班，请不起家教的穷人孩子被远远抛下，内卷和家庭教育资源不公，已成了不同阶层孩子的分水岭。
赞同的那些人意识到，自己在孩子成长的过程中，会迟到、会缺席，难免让孩子养成了一些惰性和不好的习惯，如果学校的老师不严格，那就没让孩子在学校的氛围中改掉一些原有的缺点，反而有可能加剧。因此在衡水，家长送孩子来的初衷，就是出于帮助孩子改掉不好的习惯，让家庭教育的缺失被学校的“管教”所弥补。
家庭教育已成为世界性的课题。在发达国家，每300-500人就拥有一名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家，他们在20世纪60年代，就形成了父母教育的理念，对父母自身教育的重视已经超过了对儿童的学前教育和学校教育。所以，想要成为一名优秀的家庭教育指导师，也需要接受相关方面的学习。
