景德镇乐平叛逆教培训学校地址

  

我的父母对待我也是每次只会说好好学习,每次我给爸妈发微信想要寒暄一下分享日常,父母也只会随之而来说“好好学习”“好好学习以后有的是机会”“爸爸妈妈学习不好,没本事,所以只能干这些累活,好好学习吧”每次看到这些回复,我都不知道该如何和父母聊下去,我真的很讨厌很讨厌学习!父母认为学习可能是唯一的出路,所以总是在跟我强调学习的重要性,我知道学习很重要,成绩很重要,但是我真的受不了父母每天这样跟我说。每次看到别人的父母和孩子都可以很和谐,聊任何话题都可以,但是我的父母只会和我讲好好学习,其它的话题我也不敢跟他们讲,怕他们总是觉得我不好好学习,觉得我不是一个好小孩………但是我真的好难过没有制定有效的学习计划,毫无计划的学习是散漫疏懒、松松垮垮的,很容易被外界事物所干扰,制定有效的学习计划是为了防止被动和无目的的学习

跟小朋友一起读书,家长要放下“父母包袱”,多与小孩子互动。孩子爱上与你一起读书的时光,慢慢地就会爱上读书。

五六年级的父母听了以后,从心里担心孩子,要建立正确的学习态度和意识是很难的,而且已经是小升的第一个阶段了,父母还怎么学国语?说明了对孩子平时的学习也不关心,父母不能只要求速学,对于指导方法,家长首先要反省,自己是否有忍耐力,可以继续指导孩子的学习,和孩子一起寻找成绩不好的原因,根据具体的学习能力,去目的地提高语文成绩。

“学习型家庭以提高家庭的社会适应能力和生活质量为目的,是家庭成员共同学习、相互学习、自我改变、自我完善、共同成长的过程。——乐善耀《学习型家庭》”

很多学生上大学以后开始放松,认为学习成绩不是很重要,所以不重视学习。因为没有认识到成绩的重要性,最后出现挂科现象,影响自己顺利毕业。一旦成绩差劲,也会失去很多评优评选、入党和得到奖学金的机会,很不值得。虽然辅导员不会直接和学生说,但是自己心理要清楚。

家庭教育是“社会化的模仿”,在言传身教中,于耳濡目染中习得。“孩子”是父母的复印件,当“复印件”出现问题时,更多时候应该在“原件”上找问题。

亲亲的学生是如何取得好成绩的呢?杨主任介绍,学校深度理解国家课程及中考改革方向,教学改革的目的就是要引导学生能够真正学会学习,建立学科核心素养,从而保有持续而全面的发展能力。学生如何学习更加高效,是学校近年来重点进行的教学研究课题。思维工具的运用、项目式、跨学科、探究式、大单元整合学习等等,激发了学生的学习内驱力,学生就能够更聪明地学,更高效地学。亲亲的学生结合各学科的特点,逐步进行迭代性的自我认知建构升级,辅以高阶思维的刻意练习,而不是低思维含量的机械刷题。夯实学科基础,选择恰当的思维工具,逐步建立自我知识体系,因此学生的成绩自然会更加优异。

笔者也是一位家长,对这位新任教育部部长有着万分期待,对中国的教育也有着万分期待。一切都在往一个好的方向发展,虽然这个变化之路可能会布满荆棘。笔者非常期待,同时也万分欣喜,我们的孩子将会接受比我们更优质的教育。我们的孩子将会真正爱上学习,爱上知识,这样的未来令人激动不已。

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