漳州云霄少年训练营

望子成龙，望女成凤，这在我们传统的家庭教育观念里根深蒂固。因为希望孩子能够成才，所以很多父母的功利性强，对孩子学业以外的东西并不重视。学校教育无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。孩子是家庭的一面镜子，你希望孩子是什么样子，你就做什么样的人。

进入大自然不仅有助于成长，还能激发儿童的创造力。想让孩子长高并不是一件一蹴即成的事，家长们要多多注意平时的小事，给孩子养成良好的饮食习惯，这才能有助于孩子身体高，长大个！

1.父母都是爱孩子的，但是也不要没有限度，过分的溺爱会让孩子养成自私任性的不良习惯，无体谅父母的辛苦，只会一味的索取。所以父母在向孩子表达爱的同时，要注意方式，并且对孩子积极回应，营造良好的家庭环境，让孩子能够健康成长，学会感恩。

2.当孩子用喝水、上厕所各种磨蹭时，我通过静观明白那不过是遇到拦路虎时的掩饰，经过沟通果然如此。学佛陀教我的深层的去思考问题，不会用粗心一棒子把所有问题归结一处。遇到自己不能胜任的科目，会想到当代住世佛陀所说《世哲言》（四十六）中的方“依师正导则得愚转智”。用心为孩子选择自己喜欢的课外班老师，心情愉悦下接受教导，不施加分数的压力逐渐养成乐学的习惯，乐学使我成了最轻松的家长。

3.新冠病肆虑以来，孩子们的防疫安全更是让她操心。她要求保健医生定期为家长和教师开展卫生保健、科学育儿知识讲座，还经常有计划有主题地开展健康教育活动。在园内，严把晨、午检关，做好全日观察记录，关心每个孩子的健康状况。与此同时，还关注园外的防疫工作，挂念那些家庭贫困的孩子，自掏腰包购买学习用品、食油、米面、牛奶、水果、口罩、酒精、消水、幼儿书本等物品，送给贫困家庭的孩子们，督促他们戴口罩、勤洗手、常通风、讲卫生、养成良好的生活习惯。可以说为了幼儿园的孩子，她舍弃了陪伴自己的孩子，为了大家忘了自己的小家。

4.不过也有一些天使的宝宝，一回到家放下书包就乖乖地写作业，学习特别认真，不需要父母多干涉，这样的天使宝宝是如何养成的？想要让宝宝学习成绩飞快提升，想要让育儿更轻松，想让孩子乖乖完成作业，这三个育儿方用起来。

5.幼儿教育应为幼儿一生的学习和发展奠定基础，成为终身教育的奠基阶段。今天四位一体的研讨从幼儿教师、小学教师、家长、专家，多角度地让我们对幼小衔接有了更科学的理解与认识，更为“幼小”双向推进奠定基础。本次研讨中，尹茹主任提出的以“课程为带动,全面衔接”幼小衔接教育的实施路径，以四个准备课程构建基础，助力幼儿在儿童视角下的幼小衔接课程课程中获得全面发展，这一观点对我们一线教师非常有启发作用，幼小衔接并非机械的操作，而是教育生活中一点一滴的浸润，游戏化、生活化的课程实施、学习品质的逐步培养、生活习惯的养成等等，都实现“促进每一个幼儿在原有水平上得到充分的发展”。

宿舍是我们四年生活的一个小家，在这个四人组成的温馨小家庭里，有我们的欢声笑语，有我们的酸甜苦辣，开心事一起分享，郁闷时说出来彼此帮忙疏导。“任何成功都不是来自偶然”是我们宿舍的座右铭，只有一步一个脚印，才能走出我们精彩的未来!本组宿舍设计理念即为极简舒适，干净大方，具有家的踏实感。本次活动不仅让我们养成了良好的卫生习惯，也使我们学习其中可贵的相处之道、自觉自立之道、团体上进之道。东14#214宿舍，一个极为普通的宿舍，但爱的气息散漫小屋，融入我们的生活，灌溉着我们的心灵。这就是我们的家！

一、学会自律，远离网路游戏；现在的你对于网络、短视频及游戏存在着好奇，这一点爸妈都可以理解，闲暇娱乐适当的刷视频玩游戏是可以的，但是如果每天脑子里都在想着这些，或者只要一拿到手机就控制不住的想要打开手机软件就非常危险了。没有人可以时时监督提醒你，你已经是一个12岁的孩子了，有自己辨别好坏的能力，非常清楚过度游戏的害处，也知道你这个阶段的任务就是好好学习，所以希望你以后能够自觉的远离手机远离网络，让自己的学习和生活都是健康的。

事实上，幼升小工作应该从幼儿进入幼儿园第一天开始，这时教师和家长就要着手培养幼儿良好的行为习惯和学习习惯，不断提高幼儿的生活自理能力、与教师和同伴的交往能力、良好的心理适应能力和抗挫折能力等。而小学教师则应“蹲下来看孩子，多尊重与理解孩子”。