我想说，一，如果您的孩子遇到了情绪或行为问题，以至于无法上学。那么请带孩子去正规心理咨询中心做心理咨询。教育，打骂，劝说这些方式在情绪问题面前无用。家长不要一听到孩子不愿意上学就雷霆震怒，对孩子批评指责。每个孩子不愿意上学的背后都有原因，可能是不适应学校的环境，可能是社交能力不行，交不到朋友，感受不到快乐。可能学习压力太大，逃避学习。家长要多给孩子一些耐心，了解孩子不愿意上学的原因，知道了原因，才能对症下药。
A：学校教育与家庭教育有一点应保持一致，就是始终把对孩子的生命安全、身心健康放在第一位。学校应该促进孩子的精神发展和人格健全，让孩子能够走向未来，走向远方，这是学校的功德所在。除此之外，学校要通过不断地自我反思、调整、改善，发挥树人、立人的作用。
这是我国首部家庭教育的专门律，以律规定的形式明确了家庭教育的内容及实施方，并要求国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。
然而却由于家长们的一些不恰当的教育方，让孩子开始反感家长的教育，让亲子关系越来越淡，家长与孩子之间的关系也越来越疏远。在这一时期，家长们就开始反思自己的哪些行为令孩子讨厌，但往往却找不到任何原因。
“双减”之下，校外培训缩减，家庭场景无疑要承担更丰富的教育功能。家庭教育除了辅导孩子学习外，更牵涉孩子成长的每个方面、每个点滴。如今，学科培训机构转型的风潮下，家庭教育也作为重要方向之一。面对规模庞大且个性化突出的家庭教育诉求，以家庭教育为切入口的产品和形式逐渐丰富。
家长应当爱护孩子那种成功的感觉，学习中厌学的孩子，是在学习上没有成就的孩子，如果他有成就感的话，他就会不断地努力。
