马鞍山含山著名的特殊教育学校
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3、读懂孩子情绪:经过暑假长时间的休息,有些孩子可能会对上学感到“厌烦”、“焦虑”甚至“紧张”,家长要换位思考,做好沟通和引导工作,理解孩子产生的这些情绪,认真分析产生的原因,给予有针对性的鼓励和支持。家长要以身作则,与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示。内卷了太久,好像已经忘了应该给孩子提供什么样的教育……国外的家长,会有和国内一样的教育焦虑吗?他们是怎么管孩子的?
曾在知乎上看到这样一个求助贴,快要开学了,这个孩子在网上求助,问自己厌学,讨厌家长唠叨怎么办?还在结尾表示心很累,不愿意在这样的环境下生活了。
1.家有处于叛逆期的孩子,一定让人头痛不已。诸如“孩子不听话,你让他干什么偏不做,凡事都和你对着干。”还有出现网瘾早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情淡漠、自卑不自信等行为表现。孩子之所以会出现叛逆心理,这与家长的教育方式大有关系。
2.同时要关心孩子生活,不是把孩子送学校就归老师,孩子回家扔个手机就让手机帮着管孩子,当孩子学习有压力的时候,玩手机可能能解压,但是治标不治本,归根到底还需要父母们进行帮助和宽慰。如果当一个孩子觉得自己不学习,家长也不管自己的话,那厌学的情况也会出现。
3.“孩子学习成绩差,不写作业,经常跟我说他讨厌学习不想上学了,我该怎么办呢?”在我国家长的传统观念里,“学习成绩”几乎是孩子在整个青少年时期的唯一评判标准,孩子若是学习成绩不好,“考不上好大学,就没有好未来”。其实,孩子出现厌学问题,不能简单的归因于某一个因素。孩子的性格,学习压力、家庭教育、社会环境甚至是一些疾病因素都有可能导致孩子出现厌学的情况。因此,家长首先要弄清楚孩子厌学的真正原因,再针对性地解决问题,才能帮助孩子更快走出困境。
4.任何事情的发生都是有原因的,在面对孩子的厌学时,父母不要一直只知道去责备孩子,埋怨孩子成绩不好。相反如果家长在知道孩子厌学之后,就去跟孩子好好沟通明白孩子厌学的原因,明白问题的根本所在。这样不仅能够很快的帮孩子把问题解决掉,而且也能够很快的让孩子回到校园生活。
5.工作中我们遇到很多孩子两三岁了还是家长喂饭才吃,不喂不吃。这其中的原因有宝宝自身的,例如手部精细动作不好,勺子用得不好,更多的还是家长的原因:
总之,通过今天的课程,相信你也明白了教育孩子的问题要从自身找原因,从孩子身心变化找原因,从孩子成长过程的各种问题上找原因。家长就是探测器又是照明灯。在你的引导下孩子一定早日走出说谎状态。成为你的骄傲。
?家长担忧:孩子被别人抢了玩具,吃亏了,受伤了。孩子的心理会不会受到伤害?处于弱势方的幼儿家长就会觉得受委屈了,要理论,要争辩,要为孩子撑腰争辩。
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