家庭教育指导师课程以孙景祥老师独立研发的“五位一体”家庭教育课程体系为知识支撑，涵盖婴幼儿、小学、中学家长等各方面家庭教育知识。通过培训，使学员拥有集中授课、个别指导、组织活动、解决家校矛盾等能力。能够开展家庭教育讲座、利用简单的技术处理个案、可以开展家庭教育相关活动等。l解决家庭教育中存在的问题；l心理学的角度出发，指导解决亲子教养中的困惑；l根本上了解孩子各阶段心理发展规律与特点；l提升亲子沟通质量；l培养孩子多方面心理素养；
有的家长对孩子的在园情况心存质疑，不经调查就当众大声质问老师，或者在微信群里声讨老师，这样粗暴的方式会让真心爱护孩子的老师伤心，也可能让孩子对幼儿园产生厌恶情绪。老师接受家长的监督是应该的，但在出现问题时，家长应心平气和地与老师积极沟通，找出真实的原因，共同商量解决问题。
1.今天我们就在了解孩子拖拉原因的基础上来谈一谈家长该如何应对孩子拖拉问题，在重视教育的当下，不仅老师会布置各学科的任务，家长也会让孩子在课余时间学习新东西。
2.那么怎么管教不听话孩子才好呢孩子不听话其实都是有原因的，只是很多家长并没有耐心去探寻，只是急于指责孩子，想要孩子立刻改正错误
3.成绩好的家长肯定非常有感触，为什么呢？因为孩子成绩好，所以开家长会的时候可以在全班家长面前得到表扬，当然，这种表扬直接来源于老师对家长孩子的表扬。因为孩子成绩好了，孩子的“大问题”就自然而然地消失了，家长们要做的就是开开心心的跟孩子生活在一起就行了。
4.的确，孩子学习的主要场所是“学校”，去学校就读是孩子本该履行的使命。但，往往就是有少部分孩子因为厌学在家，找种种理由不愿去上学。那么，面对这种情况，家长该怎么办呢？
5.厌学是指学生对于学习以及与学习有关的事情产生厌恶甚至是逃避的行为。厌学的学生通常会表现出上课不认真听讲,经常走神;不按时完成作业;迟到早退,无辜旷课;顶撞老师和家长等行为。尤其是到中学阶段发生的更加频繁。但是从生活中,我们也发现,在这个群体中,有很多以前都是表现不错,成绩也很优异的孩子。面对这种突然地转变,大家都很吃惊,想要尽可能地帮助他们,重新走上正轨,父母们都想找到治疗厌学的心理咨询中心,四处打听厌学治疗中心的排名。
每个家长都是爱孩子的，只是有些家长爱的方式不对，才造成了与孩子无沟通的难题。墙推倒了就是桥，爱心就是连接父母和孩子的那道桥梁。
有人说，关停得好，现在的孩子压力太大了。这个假期终于可以撒欢了，终于不再被逼着上辅导班了。必须关停课外培训机构，还孩子一个正常上学堂的时光。课外培训加重孩子的学习时间，会给孩子造成厌学心理，也加重了家长的开支成本和时间精力。遍地的补习班和药店，该管管了。
家长一旦发现孩子有挤眉弄眼、发出怪叫等情况，千万不要把它简单地当成是孩子调皮或是其他原因，而漠不关心或责骂而耽误治疗。
