前面说的那位女性家长,她焦虑的真实原因并不是孩子厌学,而是她自己内在的心理问题。她因为本身缺乏安全感,所以要紧紧抓住她所能抓住的一切,以此建立自己的存在。虽然孩子年龄较小,但作为父母还是需要尊重他们的意见,听一听他们内心的想法。当孩子有厌学行为出现时,可以主动找孩子沟通,询问孩子不想上学的原因,帮助他们解决问题。
之前究竟发生了什么?恕我直言,我见过的家长基本只会从孩子身上找原因,其实孩子许多行为都与家长的态度密不可分。
通过上学期和家长初步的认识,在这学期里,为了更好的与家长沟通,我常常利用家长接送孩子时向家长询问和了解幼儿在家的一些情况,同时也把孩子在园的表现向家长反馈。特别是孩子进步的地方,让家长也鼓励和表扬孩子。经过一个学年的努力,我班家长基本接受了我,也积极配合我的工作。
03要了解孩子的兴趣爱好,成为对孩子的事情感兴趣的人。作为家长,要参与和关注孩子的兴趣爱好,共同在娱乐过程中有效沟通。只有这样,孩子才乐意向家长敞开心灵。
如果家长发现孩子产生了厌学心理,首先要做的就是让孩子放松下来,不要让学习逼孩子越来越紧,在这段时间里家长也要对孩子说放轻松,不要那么紧张,以后考试稳定发挥自己的实力,不用告诉爸爸妈妈名次,妈妈只希望你能学习轻松一些。
汪老师用非常激动的声音为这场展示做了总结:“家长们,我希望你们好好看看欣欣妈妈是如何教导孩子的,再反省一下自己是不是一名合格的家长!优秀的孩子都是有原因的,如果你们做不到像欣欣妈妈那么用心,就不要责怪孩子的成绩不够好。请扪心自问,有没有尽到一个合格家长的责任?”