宁波余姚青少年教育所
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- 来源:神话
我们根据学员的学习进度,设定在每月月末进行一次一对一答疑沟通,帮助学员制定学习计划,同时也要求每位同学自己输出内容,针对问题提供解决方案,共同成长。在学业方面,孩子们会担心学习进度,担心线上学习不如线下的效率高,特别是面临中考、高考的学生,怕影响复习备考。这方面我们的建议是:自主管理,张弛有度。孩子们可以根据自己的学习习惯和老师安排的学习课程,制定《居家学习计划》,把它张贴在醒目处,请家人帮助监督。尽量遵循学校的作息时间,并把居家学习当成自我管理的好机会。
其他朋友都特别羡慕我有这么一个老师朋友,不用为孩子上学的事情太过辛苦奔波,毕竟她可以给建议。我也信任我的闺密,如果孩子分到她的班,她不会亏待我的儿子,但是我的内心还是惴惴不安,我担心儿子跟老师的关系太过亲密,会不会对他的成长不利?
在学校里,有些孩子开朗热情,有许多朋友,无论和谁都能很快拉近距离、友好相处。但也有一部分孩子,在和同学相处时常容易因为一点小事产生矛盾,几乎每天都要找老师解决问题,甚至有的孩子还因此不愿上学。
作息时间要规律。在开学前两个星期,就要让孩子执行上学期间的作息制度。这是一个循序渐进的过程,能有效避免孩子在开学之初精神不集中,困倦、散漫等现象。
父母爱孩子,就要放手让其经历应该经历的一切。尤其是妈妈,要觉察自己的情绪:孩子黏人,难与妈妈分离,妈妈是否也不愿切断和孩子的亲密联系,不愿放手?是孩子真的离不开你,还是你不希望孩子长大,离开自己?
没有哪个家长不爱自己的孩子,只是家长的爱有时候藏得太过隐晦甚至变形。孩子无从批评和指责中找到爱,因为这对一个孩子来说太困难了。因此父母可以率先行动起来:从孩子的视角分析亲子间的矛盾和问题,尝试真正地理解孩子,给予孩子足以让他们感受到的爱,还可以加上无条件的积极关注,这可能就是治愈孩子的其中一剂良方。或许未来有这样一天,孩子会主动告诉我们:“爸爸妈妈,今天我想去上学。”那一天也请记得请给孩子一个温暖的拥抱。
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