但同时还要学会和孩子对话，让孩子和自己完成一件任务。这几种方法是初中的孩子都是需要的，在初中学校还需要跟着孩子一起学习，让他们不仅能够理解这门功课，还能够和老师和邻居配合。所以作为一名好的学生家长，一定要做到因材施教。孩子不听话教育学校叛逆孩子管理学校，高中阶段的孩子，可以说心性已定，想要解决他们的厌学问题，只是劝说是行不通的，但也不能打骂孩子；毕竟打骂会增加孩子的逆反心理，适得其反。
学习力是判断一个学生有效学习的标准，带着目的性去学，学习过程中坚持，及时纠错，找缺补漏反馈学习效果，非如此，你的学习就一直停留在低效阶段，那就难免会有“越学越累，成绩也不见涨”的苦恼。
1.家长不在家时，可以通过微信小程序可以连线学习机，孩子同意后，家长在手机端就能通过摄像头看到孩子，同时还能看到学习机实时显示画面。在伴学界面中还有送礼物功能，孩子如果表现好，家长可以送礼物给孩子，实现远程陪伴学习。
2.初中紧张学习的目的最终是为了中考能取得好成绩，从能有机会进入好的高中学习。好的高中的教育资源丰厚，各方面水平会更高，学生在高考取得优异成绩的“概率”会更大。但是好的高中名额也是有限的，学生想进入这些高中只能“各凭本事”了。
3.所以解决问题的根本就是要恢复大学学习考试的竞争筛选功能，设置一个类似高考的“大考”，根据考试排名把学生分为ABCD类，这样的话，以后同学校同专业的两个学生去同一公司找工作，成绩为A的学生会被优先录取，这样就达到了有效分流，减少内卷之目的。
4.总而言之，陪孩子写作业的目的不应该是为了完成而完成，也不应该是做对了多少题。而是利用作业将孩子的各种好习惯、各方面技能培养起来，并进行有效的知识巩固。对于不同年龄阶段、性格的孩子，也不能一概而论，低年级的孩子肯定要有家长陪伴引导的过程，等孩子再独立和自律一些，养成了学习的好习惯，家长就可以慢慢放手了。
5.还记得有一阵一个北大教授因为女儿的学习成绩发愁的新闻，父母高学历但是孩子却是个学渣，这本来就打破了很多人的刻板印象。
父母适应儿童的要求和方。例如，父母对孩子的期望很高，只关注考试分数，无论如何，波浪护理甚至穿上;父母采用过多的方，如责任，等等加深它，增加孩子厌恶学习。父母的第一任任务是试图刺激孩子的学习动机和学习兴趣。动机来自需求，包括兴趣，成就和欣赏。当孩子有，即使在满足需求之后，它将有兴趣学习。然后逐渐爱上学习。
（一）进一步强化理论学习，筑牢思想根基。以加强理论学习、提高自我的思想水平和工作本事作为整改工作的重点。把不断学习作为坚持先进性的基础工作抓紧抓实，进一步增强学习的紧迫感和自觉性，制定短期计划和长期规划，有计划、有目的、系统的长期坚持学习。
真正的学习的方是有步骤的、有目的的一系列行为。通过这些步骤是既学习了知识，也是促进大脑器官进行适应性的变化过程，也是大脑自己生长发育的过程。
