近些年来很多影视作品都在反映校园暴力，《悲伤逆流成河》《少年的你》，不少人都表示：面对校园暴力真的太无力了，很多人遇到这种情况都敢怒不敢言，遭受者本身也是，旁观者也是。希望能够引起大家的重视！对于尚未获得自主生存能力的孩子来说，身体虐待包括独自忍受饥饿、寒冷、病痛，或遭受到养育者直接的暴力对待，等等。长期成长于这种环境中的孩子会对养育者产生恐惧心理。一方面他们必须依赖养育者才能生存，另一方面他们所依赖的对象随时随地会带来伤害。
虽然现在国家大力鼓励家庭教育，然其背后正是因为家庭教育的缺失。前面有说道现在一些孩子的成长就像无根之木，而家庭教育正就是孩子生根的核心土壤。其它的教育方式，就像后天强制性的救护，尽管会有一定的作用，但治标难治本，其核心，还在其根本，也就是家庭教育。
今天跟家长唠叨了很多，都是我的肺腑之言，所以家长们千万不要觉得太累了、太麻烦了，没有办，孩子们出现厌学了，孩子们出现拖延了，其实家长是有很大的责任的。
很多厌学的孩子一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视，索性破罐子破摔，经常逃学旷课，在外“鬼混”。因此，老师和家长，尤其是家长及时想办，辅导孩子的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子学习成绩提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
在生活实际中，发现很多家庭教育问题的根源是在父母身上，父母要么缺少教育智慧，要么就是把自己的人生问题投射到孩子身上。
家庭教育作为人生教育最早，影响时间最长的一种基本形式，是孩子成长过程中起着十分重要的作用，是其他教育不可代替的。一个好的家庭教育对孩子来说有着重要的作用。在这为期五天的家庭教育培训里，培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题讲座，也有学员的互动讨论，让我最难忘的是与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。回首五天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。培训期间我始终怀着饱满的热情，认真听讲，仔细做笔记，积极参与讨论，通过培训提高了我对家庭教育的认识。
