安阳殷都国外留学的军事化学校
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家长要密切关注孩子的身心健康,当提到学习时,孩子会出现愁眉苦脸或行为,家长要注意造成这些孩子行为的原因是什么。相比一些家长的过度关注,有些家长因为各种原因没有时间照顾孩子,把孩子留给老人,聚少离多;有些家长虽然在孩子身边,却忙于自己的事情,或者自己玩手机,既忽视了对孩子进步的肯定和赞扬,也忽视了对孩子错误的批评和纠正。
我家孩子刚去幼儿园那段时间,一回家就要妈妈一直陪着,走开一下都不行,毕竟分开了一天,孩子心里想念家人的陪伴,这时候尽量满足孩子,慢慢的陪他度过这段焦虑期,适应了就好了。
所以,家长才不惜忽视孩子自然发展的天性,把期望强加在孩子身上。期望越大,焦虑感就越大,家长和孩子之间的冲突也就越强烈。
父母本应容纳、消化孩子的焦虑,可很多情况是,孩子需要去承担父母的焦虑,这样父母就挤占了孩子的心理空间,导致孩子的心理空间狭窄。
来到学校门口,车来车往,前面突然堵车了,原来一个学生下车开门碰到了一个带孩子上学的老父亲的电动车,孩子和爸爸倒那里了,我赶紧上前帮他们扶起来电车,看样子孩子也是新生,爸爸没啥大事,孩子抱着腿哭,司机一个劲道歉,态度挺好,让自己儿子上学了,还问摔伤孩子上医院的事,后来我就走了,具体怎么处理的不知道。都是家长,路上突然停车,孩子勐打开门,真的很危险。再看看后面都是骑车的大人,或者骑自行车的孩子,真的捏一把汗,感觉女儿还是不要骑车了,走路挺安全。就一个马路,还好吧。
真是心疼爸爸妈妈爷爷奶奶们,为了让孩子高高兴兴入园,他们也是用尽了洪荒之力,当然有些家长可能比孩子还要焦虑、慌张。于是出现小朋友在教室里哭,家长们在教室外哭。面对“九月的哭潮”,家长们该怎样让孩子更快适应幼儿园的集体新生活呢?
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