实际上在孩子上小学一二年级的那时候是习惯养成塑造的关键期，终究这个时候的孩子刚处理幼稚园，而且进入了一个新的地形地貌，她们针对父母的依赖性是十分强的，仅有父母监管孩子才可以塑造一个良好习惯。让孩子养成良好的学习习惯，养成课前预习、课后复习的习惯，做作业限定时间。目的是为了避免孩子做事拖拉磨蹭、不写作业等。
通过“民典进校园”活动，逐步加深了学生对《民典》的认识和理解，学会了运用《民典》维护个人的权益，使青少年学生从小树立起制观念，养成自觉守、遇事找、解决问题靠的思维习惯和行为方式，为制校园撑起一片蓝天。
1.作为三年级的学生，孩子积极融入学校良好教育氛围，在坚定红色信仰、夯实知识基础、增强体育锻炼、丰富课余生活、培养良好习惯等各方面，都取得了明显进步。课后作业负担少，有更多的时间做自己喜欢的事情，比如阅读、跳舞、体育锻炼，不仅知识学习有了良好积累，而且身心健康，完全符合孩子成长规律和教育规律。特别是今年的语文素养大赛，孩子利用课余时间认真准备，既有基础知识、日常积累的笔试考核，又有个人特色特长的展示。
2.中国医师协会眼科医师分会第五届委员会临床视光与眼保健学组委员、爱尔眼科四川省区副总院长林江提醒家长要帮助孩子养成正确的用眼习惯。
3.【笔者寄语】午睡看似是一件小事，但对学生而言却影响很大，所以尽可能让学生养成午睡的好习惯，利用中午的休息时间放松紧张的学习压力，这样才能有精力去面对下午的学习。
4.一是切实做好疫情防控工作。每个人都是自己健康的第一责任人，同学们要自觉遵守疫情防控相关要求，认真落实各项防控措施，和家人一起自觉开展健康监测；出现发热、呕吐、咳嗽、皮疹等疑似症状，要第一时间向学校和社区报告，并及时到医院就诊。要减少不必要的社交活动，外出时做好个人防护，在公共场所保持安全社交距离；自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本的卫生习惯。放假了，我们特别提醒，要合理安排出行，避免前往中高风险地区。离穗前主动地向学校报备，途中做好个人防护，严格遵守当地的疫情防控策。返穗前要按照广州防疫要求进行报备，并严格落实个人健康管理。
5.教育家叶圣陶认为：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯”。很多家长在为孩子的成绩付出一切的时候，都是在跟风，而没有独立思考。其实，成绩只是一次测试结果，是一个表象。光把目光盯在成绩上，是近视的，成绩好只能说明过去，并不代表未来。良好的习惯可以影响孩子的一生，让孩子终生受益。因而，家长应该先关注习惯的培养，这样许多问题也就迎刃而解，结果而就事半功倍。
在这个时间段，模仿才是孩子最要的学习方式。重复阅读就是一种巩固模仿成果的方式，孩子会通过不断的阅读，加深书本中人物形象在自己脑海中中的印象，不断重复这些优秀的行为，养成良好的习惯。
叶圣陶先生年轻时曾在中小学任教多年，对语文教学有切身的感受。他说，每一个学习国文的人应该认清楚：得到阅读和写作的知识，从而养成阅读和写作的习惯，就是学习国文的目标。而要养成一种习惯，必须经过反复的历练。单凭一部国文教本，是够不上说反复的历练的。所以必须在国文教本以外再看其他的书，越多越好。他有一个形象的比喻：语文教本好比一个锁匙，用这个锁匙可以开发无限的库藏——种种的书，你肯把它扔在抽屉角里吗？锁匙既已玩熟，老玩下去将觉乏味，必然要插入库藏的锁眼儿，才感满足，于是你渐渐养成广泛读书的习惯。这样，语文素养有了，读书习惯有了，岂不是你一辈子的受用？
学龄后孩子使用中、文编辑器，从中文逐渐到文过渡，让孩子体验真正的编程环境，养成学员文编程习惯。课前语预习课程，学编程的同时提高语。
