丽水庆元顽皮孩子教育学校

另外，不断地催促孩子是一种极其无效的应对方法。很多家长每天催孩子起床、催孩子吃饭、催孩子上学，既让自己产生一肚子火，又对孩子没有半点帮助。随孩子上学，家庭教育的问题逐渐显现，家长教育方式不当，激起学生的叛逆心理，容易做出极端的事情，近些年，因家庭教育问题造成的悲剧，不是一件两件。

家长们，离校期间，孩子的生活离不开家长的指导、教育、督促。请家长们多花一点时间去关注孩子的学习、生活，与他们多交流，加强孩子安全教育和行为养成，增强孩子安全意识，孩子们的安全成长是我们共同的目标，相信在各位家长和学校共同努力和呵护下，我们的孩子一定会健康成长，成人！成才！

1.“学校有班级文化节、校园艺术节、运动会、心理健康月等活动。”濮阳中原外国语学校从建校开始，就特别重视德育工作，特别是学生的品德教育，还有习惯的培养。“因为我们的目标就是用细节来促进习惯的养成，要通过习惯来提高每个学生的修养。”

2.幼稚园的孩子，可不是幼儿园，什么事情都要靠老师帮忙。幼儿园的孩子，要训练自己照顾自己，要自己吃东西，要自己上厕所。在孩子成长的过程中，养成良好的学习习惯。

3.此外，不要忽视习惯培养的情感基础。孩子出现行为问题，第一时间不要想着要怎么纠正，而是思考行为背后的原因，先从情感的角度去剖析孩子，再纠正习惯。比如，孩子大哭时，要先安抚他们、拥抱他们，表达理解他们伤心的理由，再着手指出幼儿存在的问题，效果会事半功倍。

4.1、目前境外新冠肺炎疫情防控形势依旧复杂严峻，国内近期出现多点散发及局部聚集性疫情交织叠加态势。请您及时关注疫情动态，继续与孩子共同学习疫情防控知识，提高孩子自我防护意识，切实做好食住行游购娱各环节的个人防护，帮助孩子养成“戴口罩、勤洗手、勤通风、少聚集”等良好的个人卫生习惯。

5.要激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯，不仅在于家长的陪伴，更要有方的指导。在指导孩子阅读时，家长们也可以尝试以下几种做：

在五年级之前，孩子自身的技术与音乐素质并不完全稳定，小学时期的基础训练和技术培养阶段、以及初中时期的兴趣养成阶段之后，孩子的记忆和素质将变得更加稳定。

1.坚持每日每周的自评、互评、师生共评和家长参评，利用“小学生评价手册”对学生进行统一评价；利用“星级管理”和“好习惯小标兵”等形式对学生进行“个性化”评价，促进习惯养成。

答：孩子挑食要尽量去寻找挑食的原因，如果一开始是饮食习惯不好，孩子比较挑食，要尽量给孩子纠正此习惯，养成定时、定量的就餐习惯。如果是脾、胃功能差，可以给孩子吃健胃消食口服液、复方胃蛋白酶散等助消化药物。饭菜品种上要多样化、烹调制作的色、香、味及其造型上，能够使孩子保持旺盛的食欲。避免在小孩进食时批评训斥，致使小儿情绪不快，影响食欲;给小儿盛饭菜时要少量多次，使小儿增加进食的信心。对小儿吃零食的量、次数要有所控制。给孩子养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，合理、均衡饮食才有利于孩子健康成长。