龙岩长汀专门管理叛逆孩子的学校

一些家长认为，学校不留或者少留作业，孩子是减负了，但缺少巩固、复习的过程，学习成绩很可能下降，所以，应该把孩子送到培训机构，好歹也能学点儿东西。这种观念是否正确？TTM：我孩子学校家长已经疯了，初二冲到学校要求全部按初三的强度管理，半年下来，初二已经疲惫不堪，到初三跑不动了

每天的学习安排如此紧密，学长对哪一门科目的备考最有感触呢??对于该科目的学习，学长自己独特的学习方是什么?

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2.4.与孩子一起模仿上幼儿园的情景。一人扮演老师，一人扮演家长送孩子上幼儿园，见到老师说：“老师，早上好。爸爸/妈妈，再见。”也可以互换角色，让孩子扮演爸爸或者妈妈，家长扮演要上幼儿园的小朋友。家长可以根据孩子的特点设计更多的情节，让孩子学习如何解决问题，通过这样的游戏，能帮助幼儿更好的适应幼儿园生活。

3.32、“自我评价”基本情况能反映出来：孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。

4.在此我还是想斗胆做出自己的总结，我认为教育的作用应当是赋予学生普遍的和有价值的能力，而非是其他特别的和充满功利性的目的。那么对于学生来说什么才是普遍的和有价值的能力呢？我认为有三种最为基本的能力，分别是人格认知能力、自主学习能力和自我决断能力。

5.为了提高孩子们的语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，语老师的课务量很重，一个老师要教三个班级，除了上课，光批每天的作业就已经够忙的了。但为了真实了解学生的学习情况，我还是让每个学生利用下课时间到我那里进行过关背诵。

依托于强大AI技术，OK智慧学习机可以全程记录孩子的学习轨迹，根据孩子的学习过程，形成学生的个人用户画像，进而根据学生个人的学情进行精准推送，让孩子只学自己不会的和真正需要学的，告别盲目的学，实现精准学习。

望子成龙，望女成凤，我想许多家长都有和我一样的困惑，究竟怎样才能让自己的孩子爱上学习，自觉主动地去学习呢？

家庭教育、学校教育、社会教育三者不可或缺，可是现在有些家长把孩子交给学校就万事大吉，以致周末、假期也依赖学校、教师，不会管、懒得管也管不了孩子，这如何能实现孩子全面健康地成长？