不听话的叛逆孩子管教学校咋办

在案例二中，小杰妈妈来到学校跟老师沟通后了解到，小杰虽然聪明，但因为好玩、懒惰、上课经常分散精神、不能完成老师布置的作业等原因，才是导致他成绩下降、对学习失去信心的主要原因。老师也为此多次打电话、发短信与小杰的父母沟通，希望家长能帮忙督促孩子完成作业，但效果不理想。八年级的数学难度比以往大大增加，小杰上课分散精神、习题训练少，使数学成绩大幅度下滑而产生厌学情绪。数学老师工作认真负责，由于小杰经常不完成作业，而老师每天都要督促其交作业，小杰又不愿意做作业，所以就厌烦上数学课了。在家庭教育中，孩子的话，未必是随便讲的。所以，家长要真诚对待，才会有更多和孩子沟通的空间。否则，孩子会觉得“人微言轻”，就不愿意继续跟家长交流；最终，不能完成沟通。此时，家长就开始叫苦，说怎么孩子不听话；孩子也不能理解父母啊。其实，都是家长自己先做错了，而不能认知；当发现孩子和自己主观愿意有偏移的时候，而表现出来情绪。

有的小孩子想在写作业之余，玩会儿手机，看看娱乐搞笑的视频，轻松一下。可家长却不允许，在有家长监督的情况下，都不准孩子玩几分钟。反而强迫孩子拿喜欢的手机，只准看网课，半下都不准乱动。强烈的反差下，孩子很难不逆反，很难不厌恶学习。家长这些过度严厉的拒绝性行为，导致孩子对学习这件事，不再热爱，甚至越来越厌学了。

1.“双减”策落地后，学生不仅没有了校外培训，课业负担也轻了。家庭教育却让一些家长犯了难，家庭教育应该如何教育孩子！

2.在孩子成长的路上，孩子依赖家庭生存时，家庭教育十分重要，是孩子人生导向。当孩子进入社会，还是和家庭教育有着千丝万缕的关系。

3.家庭教育指导师是国家承认的证书，该证书是在我国家庭教育指导领域唯一获得国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证的职业培训项目。

4.这是个好问题，我想回答一下，对关注我的网友们有一些参考，其实，这套回答将对于孩子6-13岁阶段的家庭教育有所参考和帮助。

5.有些孩子不做作业，是由于他们排斥学习这件事，产生了厌学情绪，这很有可能是家长在孩子学龄前就总逼迫他们去学自己不愿意学的知识，如孩子才三四岁时，就逼迫他们要背完《三字经》、《弟子规》，或者是让他们学习算术，在孩子本该放松玩耍的年龄阶段，家长就以逼迫，威胁，甚至打骂的方式让孩子学习，慢慢的孩子就会产生厌学情绪，随着年龄的增加，他就会用各种各样的方式来拒绝学习，不专心做作业就是他们排斥学习的一种方式。

孩子学习成绩上不去是多方面原因造成的，希望每位家长多去思考问题的原因，才能根据原因找到准确的解决方，真正的帮助孩子提高成绩。

孟母三步走的故事家喻户晓。魏晋南北朝时期，教育家颜之推在《颜氏家训》中系统论述了家庭教育，以指导家长教育。南宋着名理学家朱也在《儿童指南》和《小学》中阐述了家庭教育的重要性。由于社会生活节奏的加快和互联网时代的到来，许多父母在教育孩子的观念、内容和方上都有不符合时代要求的倾向。部分家庭存在孩子学习成绩差、没有好的学习方、逃学厌学、网瘾、盲目偶像化、意志力薄弱、亲子沟通困难，甚至严重家庭中孩子离家出走等问题。家庭教育导师通过教育学、应用心理学和社会家庭学的理论知识，帮助家庭在夫妻关系、亲子关系、婆媳关系中建立良好的家庭环境，通过改变生活和学习习惯，树立美德和责任。，

我上大学时，因为经常听一位老师分享她的育儿心得和家庭教育经验，激发了我对家庭教育领域的研究兴趣。从夏威夷大学取得教育学博士学位回国后，我希望能为推动我国家庭教育的发展与进步做一点儿事情。在吉首大学校领导的支持下，我尝试针对本科低年级学生开设“成长教育”通识课程，一方面结合学生刚进入大学、处于成年初显期的特点，传授实现自我成长及终身成长需要的知识和技能；另一方面融入0—18岁孩子的科学养育与家庭教育知识，教会学生如何助人成长，如何成为未来的智慧父母。