家长如果想要让孩子自发自觉投入学习，那么就先要帮助孩子找到自己的能力点和兴趣点，给孩子自信、自尊与自由，对孩子给予充分的理解与信任。家长要让孩子拥有属于自己的梦想的同时，自己也要有“人人有才、人无全才、开发潜能、人人成才”的理念，及时给予孩子正向反馈，让孩子体验到学习的欣快感和成就感。相信您的孩子一定会从此爱上学习，对学习变得乐此不疲！而这些改变，就要从今天开始，从家长自身开始，没有天生完美的孩子，只有不断成长的家长，只有家长好好学习，孩子才能天天向上！这也就是为什么，那些作业完成情况一直保持良好的孩子能够轻轻松松完成作业，而有的孩子总是抱怨作业多，而孩子的作业越多，就越磨蹭，越不知道从何下手，做作业时也更容易出错。这是一个恶性循环，长此以往，孩子就会养成坏习惯，很难认认真真、全神贯注地把一件事从头到尾做完。
厌学的原因不一定是学不会知识，而是社交技能的缺失；课上调皮不一定是不遵守规则，而是专注力缺乏锻炼；经常迟到的孩子不一定是缺乏惩戒，而是自己也无力摆脱的焦虑或拖延......
一，孩子不装病，不要把孩子求助的信号解读为“装病”、“矫情”、“获得关注”。孩子常见的与抑郁症有关的求助信号包括但不限于饮食起居模式的改变（没胃口或暴食、与情绪有关的便秘或腹泻、各种睡眠问题）；躯体表现（与心理状态有关的各种生理疾病、不明原因的疼痛、过敏、脱发等）；人际交往模式改变（回避交友、对曾经感兴趣的活动突然丧失热情）；学业发展改变（成绩显着持续下降、无完成作业考试、拒学厌学、对各种事务都没有兴趣或热情）。
如果高考前，孩子有厌学情绪，不愿学习，家长应该如何处理？如果你的孩子成绩忽高忽低，你觉得最大的原因可能是什么？欢迎留言交流您的经验！
多数孩子还是处于前两个阶段，此时及时干预还是会有显着效果的！即使处于后两阶段，也不必害怕，办总比困难多，家长朋友们不要气馁。让我们先找一找厌学原因，再来想想办。
高二孩子出现叛逆厌学情绪的主要原因之一学习压力过大，因为随着高考的临近，高二孩子普遍希望努力提高学习成绩，为备战高考做好充分的准备工作，也就感觉到了越来越大的学习压力。同时，高二的学习负担非常重，不仅各科的作业量大，考试也非常频繁。尽管孩子学得非常辛苦，每天用于学习的时间非常多，甚至要熬夜学习，还是会经常面对考试失利的结果，进而出现叛逆厌学的情绪。
