鉴于女方家长违反未成年人保护法第十七条的规定，为未成年人订立婚约，严重侵犯了未成年人的身心健康。该案的承办法官对邱某某、雷某某进行了训诫，并向其发出《责令接受家庭教育指导令》，责令当事人限期接受家庭教育指导。据悉，这是家庭教育促进法颁布后，四川省首张《责令接受家庭教育指导令》。家长的出发点自然都是为了孩子好，但有的时候就是因为沟通出现了问题，从而导致孩子不能理解父母的期待，从而出现签字沟通问题导致孩子厌学。
在学生正式进入小学一年级时，家长也可以帮助孩子培养一些好习惯。首先帮助孩子养成自律的好习惯，这样子在之后的学习中孩子也会变得主动积极。
苏氏说，无论什么时候都不能让孩子觉得自己无可救药。就是说给我们这些焦虑的父母来看的。其实我们要相信孩子，尤其是小男孩儿，他学习的后劲。自己从事初中教学已经好多年了。小男孩在初中的优势还是相当明显的。他们的智力发展水平要比女孩子滞后一些，但是他们的思维的敏捷性要优于女生，所以更能很好地适应初中高难度的学习。现在儿子需要克服的一关就是学习习惯的这一关，有好多像他这样的，看起来很聪明的小男孩，最终是败给了学习习惯不好的这样一种情况。
父母除了照料孩子外，还要承担起教导孩子的主要任务，帮助孩子塑造好的性格与行为习惯是重中之重。构建良好的亲子关系是家庭教育的一个核心主题，亲子互动的质量会影响孩子的心理健康，也影响孩子良好行为习惯的养成。
一是强化健康信念素养。鼓励孩子在获取知识、建立信念和形成行为的关键时期主动学习营养健康知识，建立为自己的健康和行为负责的信念。鼓励孩子主动参与家庭食物选择和制作，并逐步掌握相关技能，如学会阅读食品标签，掌握选择、烹调和合理搭配食物等，真正做到“会选会烹会看标签”。家庭要构建健康食物环境，传承我国优秀传统饮食文化和餐桌礼仪，帮助孩子提高营养素养、养成健康饮食行为、做出正确营养选择，维护和促进自身营养与健康。
6月我们将把教育教学的重点放在发展孩子《快乐》这一品格上，快乐是一种积极的人生态度，为了更好地发展幼儿这一品格，我们地活动将从教育教学实施、行为习惯养成、日常生活渗透这三方面全面开展，请您配合幼儿园，共同教导孩子养成快乐的品格。
