温州泰顺半军事化学校
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上学时,我们都曾厌烦,抱怨上学累、作业多。多少人曾经想方设法能够翘课、逃学,不惜装病、说谎。殊不知,同一片蓝天下,不同经纬度,却有一大波孩子在“拿命上学”!孩子们一日日翻山涉水,一次次死里逃生,只为了用“知识改变命运”。我们又有什么理由不珍惜?儿童心理专家分析:孩子入园、入学后,由于与抚养者的突然分离、生活环境的突然改变,往往容易出现强烈的抵制情绪和异常行为,这就是我们所说的分离焦虑。这种焦虑,在不同孩子的身上可能有着多种多样的表现——
教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况,创设符合和适应学生学习的情境,才能使学生积极参与,主动去获取知识,以达到教学的目的。
正如《小舍得》的台词:“学习的最终目的是让人一生都热爱生活,教育不仅是对孩子的现在负责,还要对他们未来的人生负责。”
院的主要培养目的:是能让学生顺利的参加国家研究生统一考试,而对于高考失利的考生,重新找到奋斗目标,追求梦想,是高考生们的一个明智选择;本科学习只是培养的过程,而能顺利考上研究生才是终极目标。
在学习上,我也有一己之见。首先是要有目的地提前预习,带着问题听讲,这样才能高效地吸收老师所讲的内容;其次,要根据德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线进行规律性地复习,最好是即时复述或是睡前温习;最后要构造自己的知识树,学习AI便是建立并完善一颗知识树,将无序的知识变为树形结构,一个节点就是一个问题,我们要在学习的过程中不断调整、增删节点,不断发展壮大这颗知识树,最终形成自己的知识体系。
从今天起,我学习写作和阅读的目的是:不停的填充自己,让自己打造的更加值钱,塑造个人品,像海绵一样吸收各方面知识,然后创造更大的价值,造福于人类。
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