商丘虞城问题青少年教育学校

上学以后，学校有属于自己的作息时间。如果孩子在入校之前无法养成好的作息习惯，那么每天早起上学无异于“上刀山，下火海”。孩子的拒学行为令担心头痛，家长多半希望赶快让孩子回到学校里。但更重要的是：孩子不去上学的行为底下真正的问题是什么，更是父母需要关切的！

当孩子成绩进步的时候，家长可以去语言鼓励孩子，或者给孩子一个拥抱，表达自己的欢喜和开心，这样做让孩子知道自己的努力是有结果的。如果孩子成绩出现明显的下滑，那么家长就需要和孩子一起认真分析原因，让孩子感受到父母的关心和期待，只有这样才能让孩子敞开心扉，坦然面对自己的不足。

1.家长们一定不要害怕或者排斥“家庭教育”，的确是在当下有一股风气是很多人动辄会拿“家庭教育”来批判家长们，来告诉家长们“孩子的问题都是父母的问题”、似乎只要孩子有问题，那么所有的责任就都是父母的。

2.很多家长不敢和老师沟通的原因是怕老师对自己的孩子有不好的印象，还担心老师以后会不管自己家的孩子，但其实家长们不要怕得罪老师，需要沟通的时候还需要沟通。

3.很多家长都不明白学生们放长假，突然开学后为什么会出现一些不适应甚至厌倦的情况。其实这是因为爱玩毕竟是孩子的天性，要想让他们坐在课桌前，需要花很多心思。因此，在家长和老师的监督下，孩子长时间不能释放顽皮的天性，很容易激发孩子的叛逆心理。也就是说，家长和老师越严厉，孩子们就越反感学习。那么，当孩子厌学了，家长该如何引导他们呢？

4.这周就是宇儿上幼儿园的第二周，和老师沟通过后说宇儿表现依旧还不错，但是班上已经有不少孩子出现了不同程度的“厌学”，严重的直接前天晚上就直接和家长说：我明天不要去幼儿园。

5.其中很多幼儿园都会打着“超前教育”的噱头招生，而这也是很多家长会选择私立的原因。尽管孩子们确实还小，但是家长们就是想让孩子早一点接受教育，在小学时可以领先其他同学。

父母或是孩子来到人世间的第一引领者。家庭教育是奠定一个人一生命运的基石。家庭教育的出台不仅赋予父母神圣的责任，也对父母的教育素养提出了更高标准和要求。愿我们父母们一起不断学习成长、全面提升，掌握科学、系统的教育理念和技能，针对自己的孩子进行一个合适的调整，寻找出更加适合孩子的教育方。

教育的本质是把灯点亮。教育的规律是遵循人发展的规律。而人的发展是一个长期的过程，急功近利是违背教育规律的，是不能把心灯点亮的。如果家长发现孩子在成长的过程中越来越厌学，越来越厌世，教育已经出问题了。

孩子的进步我们看在眼里，喜在心上。但我觉得还有许多不足之处应该引起我们老师和家长的共同关注。比如，有的孩子作业仍偶尔不做，想方设躲避检查，甚至撒谎说没带来。有的虽然做，但质量不高，错误率高，起不到巩固练习的效果。还有一部分孩子拼音不会拼，许多简单的字一写就错。另外，这个班学生的理解表达能力有待提高。主要表现为题目意思不明白，回答问题说话不完整。还有个别学生做作业速度慢。这些孩子需要老师家长花大力气。不闻不问，长此下去，影响自信，认为自己就是不行，恶性循化，厌学，很麻烦。总结：学习习惯差