北京通州叛逆学校军事特训营

专业团队支持。学校选拔了30多名优秀教师，详细学习“父母100天成长计划”家庭教育的理念和操作体系，并围绕弘扬优秀中华传统文化、提升家长综合素质、促进青少年健康成长这一目标，就如何学习践行“父母100天成长计划”、提升自身能力、做好家庭教育宣讲等进行深入细致的指导。通过三个月的集中训练与分散学习，打造出一支素质过硬的家庭教育指导讲师队伍，成立了莱州市实验小学家庭教育指导讲师团，有效解决了“队伍不专业”的问题。加入了市家庭教育指导名师工作室，坚持理论学习研究，定期组织实践教学和工作交流，不断提高讲师队伍的专业素养。可能有些家长就感到好奇了：“真的会有孩子想学学不进吗，学习只要想学就能学好的啊。”不会是给自己的懒惰找借口吧。还有些家长咨询我，孩子出现了条件性厌学怎么办？

孩子在附近公立幼儿园读了三年，期间奶奶和外婆轮流过来帮我们照顾孩子，我们两夫妻全力工作。孩子幼儿园毕业那年，因为房子商业化严重，家里被偷了一次，我们（主要是我！）决定换房子，某区边缘有个新盘，打造高端社区，优秀名校，我心动了，孩子爸也很支持，买！因为二套首付比例高，我们卖了结婚时买的那套付了首付，用金融化的方式买了现在这套，这次改善型买房让我们夫妻压力巨大，2019年经济环境下行，我们最终决定卖了学区房，生活这才稍微缓和了些，孩子就在家门口上学也挺好。

1.用最短的时间去改善夫妻关系、亲子关系、父母与其他人的关系、父母跟自己的关系吧，反思自己，哪里出了问题就修复哪里？如果我们把这所有的关系都处理好了，孩子就不会因为焦虑不去上学了，当然过程非常艰难。可是，为人父母，哪怕前边有火焰山，也要闯一闯，我们需要给孩子传递的是力量。

2.所以，很多家庭父母和孩子在上学之前关系都特别好，上学以后，因为一个东西，导致父母和孩子的矛盾越来越深，那就是成绩，所以，作为家长的，孩子的成长不只是学校的教育，更多的是家庭教育。

3.通过施行上述的策，我们很容易就知道：花在孩子教育上的成本低了，孩子有老师带了，有闲钱可以带着一家人出去花了。至少在初三之前，孩子和家长都可以过着无焦虑的生活。另外一点，对于即将成家和即将有孩子的成年人来说，没有了学区房的购买焦虑，也没有了孩子教育的恐惧和魔性。这些都是人民对美好生活的向往的一个方面，国家也是希望孩子可以从小自由发展。

4.看来，所谓的“入园焦虑”，焦虑的其实是家长，孩子的适应能力远比大人想象的要好得多！只要家长心态平和，孩子很快就可以适应幼儿园的生活，并且爱上幼儿园的！

5.从某种程度上说，现在已经进入到一个全球教育焦虑的时代。为了不让孩子输在起跑线上，从孩子一出生，家长们便开始了各种陪跑。“家庭教育促进、双减策的出台，在为学生减负的同时也在提醒家长减压。”青岛大学师范学院院长孙百才认为，只有摒弃焦虑才能接纳并被孩子接纳，实现家庭教育的真正目的。

其实，这就是孩子在入园时所产生的焦虑心理，这种情况并不是十分罕见，几乎每个幼儿园的开园当天，园门口都会发生这样的一幕。

2.管控：管控是我们看到孩子的行为不满意，基于自我的判断标准和自我的焦虑情绪，对他要求控制管理，看起来孩子暂时改变了，但他的内心并不服气。

儿童心理焦虑症主要表现为：素质焦虑等儿童神经系统发育不良或受损，对外界环境变化过于敏感。别人是焦虑的父母，对孩子有模仿的影响。父母焦虑地反应孩子的焦虑，形成恶性循环。遭遇性不安的突发事件，如父母突然死亡、离婚、事故、灾害等原因，担心孩子无承受心理压力，整天灾害再次来到头部，整天恐慌。