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2.课程进行时间内，全程登录电脑学习通课程及手机微信群，在线提醒、指导与监督学生学习目标、内容及进度，收集信息及补充资讯等，让学生感到老师始终陪伴左右、疑问第一时间解答。2019年听朋友的建议，抱着试一试的想法，报名了交通大学远程教育，刚开始觉得自己学历底，好几年也没有学习过了，不知道能不能跟的上学习进度，会不会中途而废，在学校老师的帮助和指导下，我顺利报名了，并开始了大学专科的学习，因为自己也在工作中，所以学习时间不固定，好在网络教育学习时间可以自己根据自己的空暇时间安排，不会影响日常工作。课程学习、练习作业都在网上可以直接学习，也有问题解答，学习思路引导，很快就融入进了学习氛围。

很多父母抱怨自己的孩子讨厌学习，讨厌读书。但是，你没有问自己是否喜欢读书吗？孩子的读书兴趣是从小养成的，两三岁的孩子到学校后，应该开始读书，而不是让老师培养你家孩子的读书习惯。

1.很多家长非常关心孩子的学习问题，如果孩子的学习成绩不太理想，家长要认真分析孩子成绩落后的原因，并针对不同的原因采取积极的应对措施，这样做才能帮助孩子尽快提高学习成绩。

2.那么，有的家长就会讲，照你这么说，我本来是指望孩子学学围能对学习成绩有点帮助，看样子我是不必去学了？呵呵。其实也不是。我的意思是围不能直接地就让孩子考试考到一百分，但是，你要明白，在孩子学围，并且爱上围的过程中，孩子会慢慢地增强了许多别的学习能力，或许还可以培养他受用一生的习惯，比如，思考的习惯，思考的秩序，专注力，提高效率的能力，空间想像能力等等吧。那么，这些好的习惯的养成和能力的提高，反过来用在学习上，必然会对学习有很好的帮助，其实都是相辅相成的，有付出就有收获。

3.爱迩文秉承“用心呵护，伴您成长”的教学理念，在学生原有的学习基础上加以辅助，点拨方，因材施教，有效提高孩子学习成绩，增强孩子学习信心，为夏季的升学月做好最为有利的冲刺。

4.这个阶段，是孩子学习兴趣和习惯逐渐养成与规范的重要时期，我们要做的，应是让孩子尽情享受童年的美好时光，能够“玩得快乐，学得轻松”。校园课堂内的学习成绩，以不掉队为底线，大致在中游水平即可。如果学习拔尖，是通过牺牲课后业余时间去埋头苦学，或者参加课外补习为代价换来的，其实是拔苗助长，这样过早透支孩子的学习潜能与兴趣，到了初中与高中阶段，多会落入抛物线不断走低的无奈悲情模式。

5.幼儿园到底可以玩些什么？幼儿园老师是什么样子的呢？面对孩子的小问题，家长可以通过生动的绘本故事，如《我爱幼儿园》《汤姆上幼儿园》《幼儿园的一天》等来向孩子介绍幼儿园的人、事、物，学习绘本中正面的精神，萌发对老师的信赖。

不得不说，?对于孩子的学习成绩，许多家长真是操碎了心啊！因为孩子的学习成绩差，除了证明在学习这方面的智商不如人之外，更主要是担心孩子上不了好的学校，从而影响了孩子的前途和命运。所以家长的着急，是可以理解的。

很多人说，晚上作业本来就不该家长管，但问题是，晚上作业难道该老师管吗？家长可以不辅导批改晚上作业，但不应该督促孩子认真完成吗？如果老师全权负责孩子的作业，家长又怎么了解孩子的学习情况呢？

到底应该怎样培读孩子的学习，才能让孩子自己爱上学习并主动学习呢？培学时，要帮助孩子营造学习氛围，在孩子面对困难时，要认同他的畏难情绪，心理学有个词叫“同频共振”，同频之后才能共振，也就是说孩子的内在感觉，只有被认同时，才能跟我们家长产生共鸣，后面我们说的话也才会听。当学习不顺利时，要帮助孩子想办突破，陪他找办突破，如果只是一味的帮助他逃避，让他远离痛苦，那他就不能通过自己的努力突破这个障碍，只有跨越挫折后，孩子才能真正自信。