久而久之,孩子会习惯这条浴巾的触觉,如果奶奶姥姥来家里,孩子不愿意与之接触,就可以借助这条浴巾:「奶奶来帮你擦擦」,因为浴巾是孩子所熟悉的,有它作为媒介,孩子会比较愿意接触亲人了。当孩子写作业坐不住,家长生气压制,而孩子越发的不听话,这时候情绪就出来了。作为家长,如何培养孩子的自控力,养成高效率学习的习惯与计划呢?
上班族父母辛苦,早上起不来是正常事情,但即使是这样,为了孩子父母也要尽量起床,别让孩子饿一上午肚子去上学。
再说孩子,Ta这个时期是非常想上学,但又上不了,恐惧、烦躁、没面子,各种心绪交织在一起。但现在孩子出于不良情绪中,家长说的一切都是错的,让她去上学,和让她休学是完全不同的事,但她都会怒,这就叫情绪化。孩子情绪化,家长要理解,这是特殊时期,不要觉得孩子左右堵自己,自己没方向。
一首唐·颜真卿的《劝学诗》形容了孩子第一天上学的情形,很多家长都用“少壮不努力,老大徒伤悲”来激励孩子学习。
每天上学都会说,孩子上课认真听讲,回家认真完成作业,我们去上学是为了学习的,而你的学习为你自己。将来要做什么,就看现在是否努力学习了~~~
孩子头脑里的读书学习经验总是负面的居多,例如成绩不好受责骂、忘记带作业受罚、做到的没有得到肯定,而做得不足则总受批评、较少得到鼓励等等,若孩子每次想到读书学习自然有一份负面的感受冒起,他是难以对读书学习产生兴趣的。负面的感受如果继续加深,孩子会更想逃避,对考试,甚至上学都产生抗拒或恐惧。除了多给孩子肯定、鼓励和支持外,还可以帮助孩子改变内心对读书学习的感受⑤,例如每次读书做作业前都使孩子先进入一个正面积极的状态之中,上学及考试前帮助孩子建立成功景象,把孩子所学的与考试及成功建立联系等。