下面我来教你如何让孩子厌学。厌学原因生而非为，生而非为，所以，我们家长要给予孩子建立这样的有效的培养机制，让孩子形成良好的良好的习惯。厌学的孩子成功的可能性是很大的。其中：厌学的初期学习性的学习状态（喜好和兴趣）开始消失，十分重视他人的批评和责任心。必须学会***沮丧心理，寻找学习的方向。初中生实在是不想读书了怎么办?家长切忌千万不要频繁打骂，家长用对方法很重要，让孩子完美蜕变，专家帮助分析孩子厌学原因，1对1制定解决方案，立即查看
《促进》的实施有助于更多的家长走出“影子教育”的误区，从学科取向、分数取向、单一评价取向中解脱出来；有助于更多的家长找到自己的位置，明确自己的家庭教育责任与方向；有助于更多的家长选择科学有效的家庭教育方式、方与途径，发现和尊重孩子的个性，认识孩子的差异，帮助孩子树立生活理想，养成良好品德，形成良好生活与学习习惯，丰富家庭生活；有助于更多家长形成科学健康的家庭教育观念，改变唯孩子至上、唯学习至上、唯分数至上、唯名校至上的家庭教育错误倾向，还家庭教育立德树人的本来面貌。
1.小一点的孩子，你要遵循孩子的兴趣，慢慢引导，让他充分的发挥主观能动性，在做家务的过程中去锻炼动手能力，慢慢养成习惯，对做家务这个事情形成秩序感后，就会逐步知道哪些事情是他能做且逐步都做的好的，哪些事情是可以参与到爸爸妈妈的过程中来的。
2.在教育教学中，面对自觉进取的学生，她注重方指导，要求再接再厉，精益求精；面对家庭穷困的学生，她总是鼓励他们“人穷志不穷”，学会自强自立；面对双亲离异的孤儿，她总是耐心有加，爱心满怀；面对智障身残的孩子，她会降低学习要求，注重习惯培养，营造平等友爱的学习、生活环境。
3.锻炼生活自理，培养良好的生活习惯。刚入小学时部分孩子生活自理能力弱、习惯差，铅笔、橡皮经常丢，课桌、书包里一团糟。针对这个问题，大班后期，幼儿园会让孩子背上小书包，学习整理学习用品，培养孩子的生活自理能力，并养成良好的生活习惯。
4.在孩子们完成的作业里，有的孩子设计了4个问题，并且把同类的东西用不同的颜色做了标注，学习习惯特别好；有的孩子实际上只买了两样东西，却能提3个问题出来；还有孩子提了5个问题并都做了不错的解答……从这些作业中可以看到，趣味性的作业让孩子们特别兴奋，他们感受到作业里的生活性，并根据自己情况选择合适的挑战性作答。
5.在《爸爸真有办》中，爸爸是机智的引导者。孩子好习惯的养成，不应该靠严厉的教导，而应该靠一个个趣味的游戏、快乐的亲子互动，让孩子在爱与幸福的拥抱中获得成长。
及时关注疫情动态及防控策，与孩子一起学习新冠肺炎疫情及传染病防治常识，教育孩子养成戴口罩、勤洗手、多锻炼等良好的生活习惯；
“绝大多数人都害怕自己的孩子输在起跑线上，但芬兰人相信，人生不是一场赢在起点就能笑看重点的马拉松。学习，不是为了与别人争第一，而是为了培养孩子终身学习的习惯和能力。”
孩子从小进行运动，能培养孩子的运动兴趣，让孩子养成运动的习惯。爱运动的爸爸妈妈会培养出爱运动的孩子，可以从父母入手，让孩子和父母一起参与。周末全家郊游爬山、小公园散步等都是培养孩子户外运动的开始。
