要改变孩子的厌学情绪，首先要弄清产生的原因，然后才能对症下药。经过研究，影响学习的因素包括『学习能力』『心理因素』『学习动机』等。这几天，媒体还报道了一个父亲因为自己十四岁的孩子厌学，带其去旅游，希望能在旅途中找到学习的意义。其实孩子的厌学不是一日之功，那是从小到大累积出来的习惯。家长的失职是重要的原因之一。面对孩子出现的这种情况，家长一定不要着急，找到原因，与孩子一起形成良好的学习习惯。
我的一个朋友，孩子读到初中毕业的第三天，没有上学。无助让孩子去了一家汽车维修店，思考孩子不愿意上学，然后按照师父学习车，去一年回来，小孩没有学到它，孩子们不会生活。
1.开学在即，不少孩子身上出现烦躁、发脾气和恐惧等不良情绪，这就是所谓的“春节综合征”。开学前，孩子会紧张、焦虑、不安，对上学产生抵触心理；开学后，孩子上课时会很难进入状态，提不起精神；放学后，孩子会对着家庭作业发呆，昏昏欲睡。
2.另一个是客观原因，按照现行规定，有些地方适龄孩子延迟上学，需要向教委申请，且必须是健康原因才能获得批准，不然就没有学位了。
3.要提高孩子的识字量。小学进度很快，要让孩子有一定的识字量，这样上学后他不会感觉累，会对上学更有信心和兴趣。
4.如果孩子的焦虑、紧张情绪影响到正常的生活、饮食、睡眠、学习、交往，甚至有些孩子不愿上学或反复生病等，可能是心理因素导致的，需要家长给予高度的关注。要问问孩子是否需要专业的人员帮助，尊重孩子的意见，及时求助高校里的心理咨询中心、医院的心理科等专业机构。
5.看心智：孩子是否真正到了适宜上学的程度，不完全取决于智力发展水平，还取决于其他因素，其中，身心发展程度是个很重要的指标，包括一定的独立能力、人际交往能力、承受学习压力的能力，等等。一些正常入学的孩子面对学校生活都有吃不消的感觉。因此，如果孩子在这些方面达不到学龄孩子的水准，不可揠苗助长，等到7岁上学也不算迟；不然，处于“劣势”的孩子会产生焦虑情绪和自卑感，自信心无从建立，甚至会留下终生的心理阴影。但是，在这些方面明显“早慧”的孩子，早起跑或许更有利。
孩子长大后就要开始面临上学的问题了，在刚开始上学的时候，或多或少会存在一些不适应，毕竟也算是要开始遵守规则，不能太自由。
家长要做好自己的工作。当孩子出现不爱学习或不愿上学的情况时，不要埋怨，不要责怪，不要强迫，不要恳求，也不要后悔。这时要告诉孩子，人长大了都必须上学学习知识，就像爸爸妈妈都要上班一样，形成非上学不可的思想。并且要给孩子介绍学校生活的好处，让孩子有学习的欲望。
类似的事件数据逐年在上升，即使没这么极端，升学季关于孩子令人头疼的求助也是一年多过一年，抑郁、不愿上学，自残，太难以理解，好吃好喝供着，一切以他为中心，怎么就说不得讲不得，动不动就崩溃，典型“玻璃心”，这该怎么办？
