新余分宜治疗小孩叛逆的学校
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有的孩子因为校园霸凌,出现厌学,不敢上学的情况,有的孩子出现自闭,不愿与大家沟通,非常可能走向危险的边缘,还有孩子被霸凌后,因反击过失伤人等等。这些现象也引起了教育界的高度重视,学校不是法外之地,孩子年龄小也不是逃脱罪名的借口。家长之所以让自己还在幼儿园的孩子提前学习小学课程,无非是为了不让孩子“输在起跑线上”,究其原因,就在于中小学生的学业竞争通过学校、家庭与社会的各种渠道冲击着幼儿园的课程改革,学习压力早已下移到幼儿阶段。在家长看来,比别人家的孩子早点起步,就可以把那些零起点的孩子抛在后面,殊不知,超前学习小学课程,让小学一年级孩子起点不一,给一年级教师的组织教学带来很大困难,此外,已经学过拼音、算术的孩子再听老师讲时,就没有了初学者应有的新鲜感,甚至会产生厌学情绪,不利于孩子今后的学习。
班主任既是学生的教育者,又是沟通学校和家庭的桥梁,所以班主任对家庭教育的指导责无旁贷。班主任对教育方、教育思想给予必要的指导,传授正确的家庭教育观点和方,提高家教水平,密切家校联系,加强家校沟通和合作,从而让健康、快乐伴随孩子一生。
在家庭教育上也希望大家能多加以重视,多给孩子一点关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是。
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