再继续去观察，会发现现代社会，好像每一个人都不幸福。当然也包括自己。作为一名新手妈妈，要兼顾自己的学习工作和育儿，好似每时每刻身体和大脑都闲不下来。于是有时候真的感觉很累。可是如果静心思考一下，古今中外谁又不是一样的辛劳呢？记得以前父亲曾经说过的话：不要小瞧那地下的蚂蚁，看着小家伙们永远都在没头没脑地爬，人可以一个指头把它碾死。可是，我们人又何尝不是如此呢？睁开眼就要为家人忙乎。既然芸芸众生皆是如此，我们就要去探究出一条属于自己的修身养性的解脱之道。而不是终日沉迷在手机虚幻里不能自拔。想想手机里的各种新闻大瓜，我们吃不吃，对人家没有什么影响。可是你面前的孩子、爱人、朋友等却因为手机备受冷落。家长要以身作则，不要在孩子面前沉迷于电子产品，积极引导孩子多做户外运动。建议每天让孩子做1-2小时的户外运动。
但是学习成绩特别好的孩子和成绩很差的孩子毕竟是两个极端，只是代表少数的孩子。而大部分的孩子是成绩中等水平偏上，或者是成绩中等水平，那么这部分的孩子应该如何选择高中学校呢？
1.1.对成绩过于看重，把成绩看做是学习好坏的唯一标准。家长可以与孩子讨论学习的意义，拓展孩子对学习的认知，使孩子更灵活地处理学习压力。
2.但是，如果一个孩子不懂得如何让自己爱上学习，那他就永远无实现“逆天改命”，而且在双减过后，如何让孩子爱上学习、主动学习，成了必要的制胜。
3.学校考，机构就会去报，不会思考更不会“批判性思维”去想：学这么早，学这么多，有必要吗？我们只能去适应。小学不考，老师好好教，老师给家长信心，让孩子小学阶段“适度学习”，保持兴趣和信心，让文学习真正起到“普及作用”，而不是“精化教育”，让大多数孩子在应试语学习下彻底讨厌语，就行。看学校有没有能力，让孩子爱上语？校外机构有没有能力，让孩子爱上语？这两个问题比考试结果重要多了。（小学阶段）
4.孩子的学习需要有认真负责的专业老师来跟踪了解每一个孩子对相关知识点的掌握程度。老师只有真正了解学生的想，才能让学生感受到老师的关爱，起到激励和教育学生的作用，同时帮助学生养成好的作业习惯，理解作业的价值，使其认真对待作业，提高学习成绩。
5.第三，要多做着学生的孩子的思想工作，多关注孩子的行为。对于我们这部分孩子来说，学习成绩不是很好，在学习上缺乏动力，对学习不感兴趣。这就给一些不良的学习风气提供了生长的土壤。作为家长，我们要与孩子勤谈心，多关注。当孩子在行为上出现一些异常的情况，家长要及时的制止或者给予指导。比如，当孩子出现了染发，抹口红和涂指甲，夜不归宿，喜欢穿一些奇形怪状的衣服等方面。当孩子出现这种情况的时候，家长一定要冷静，多做思想工作，增加说服力，不要单纯的靠自己的打骂，来改变学生的行为。这样会适得其反，把孩子推向自己的对里面。
第一点安静就是一个很重要的习惯。因为如果孩子能安静的听老师把一堂课上完，那孩子就可以掌握80%的内容了，很多刚从幼儿园上来的小孩玩心很大，在教室乱跑打闹，那他的学习状态也一定不会很好。在家里面就要培养他独自安静坐在书桌前学习的能力。
家长们对孩子舞蹈学习的“干预”，也许出发点是在为孩子好。但在舞蹈教学中，老师们会根据孩子的舞蹈基础和学习状况来决定教什么、怎么教，课程进度是不能随意打乱的。
我写文的目的不仅是为了复盘自己近期学习到了什么，也是为了培养我的一群忠实读者，为了以后更好的搞团队。之前的文章我也讲过，?未来的发展趋势，一个人的精力是有限的，没有团队根本做不大。
