宜昌猇亭教育部通过的叛逆孩子学校

首先说明：以下提到的老师都是我备考过程中听过课的老师，也有很多讲得好的老师我没听过课所以没提到，大家在学习过程中可以多试几个老师，找到最适合自己的，同时根据自己的学习情况安排任务，没必要盲目跟随别人的计划或者因为进度感到焦虑，适合自己的才是最好的。以前的年代条件落后，当然不比现在，所以希望现在的孩子们一定要珍惜学习的机会，努力学习知识，武装自己，报效祖国。

以培养多元智能为目的，以训练思维能力为核心功能，旨在培养具备发现问题、解决问题，具备独立逻辑思考能力和自主学习能力的“思考型人才”。

即使是这样，也建议家长不要一味粗暴镇压，跟孩子谈谈心，让孩子从内心认识到学习的必要性，从而达到自觉学习的目的。

近些年来，随着新策的调整，教育部已经将体育、美术、音乐这三门课放在中考的项目中。如此做的目的就是为了全面提高学生的素质，让学生们不再单纯为了考试而学习，避免孩子们变成学习和考试的机器。

在小学教育教学开展当中，无论是学校还是教师都应当深刻认识到实践的重要性，多层面为小学生搭建融入到美术学习当中去的机会，这样才能让小学生在实际参与当中更好的感受美术世界的魅力，从而更加深层次激发学习的兴趣。例如，教师可以组织学生到户外进行写生练习，让小学生围绕着简单的植物等进行临摹，教师从旁进行指导，这样可以让小学生更好的感受美术与自然生活的密切联系，这对于小学生在美术领域的成长进步都有着非常大的作用。（江油市胜利街小学刘涛）

考试题中包含的知识点是三年级数学下学习的重点、常考和常见的知识，例如，方位、年月日的理解、小数点以下的读写、矩形和正方形的面积的计算等，以测定学生的学习效果为目的，具有新、广、实、多等特点，每三年级都有学习和练习的价值。