家长要抓住暑假孩子回家、回乡的契机，与孩子多沟通多交流。尤其是要及时发现和帮助存在一定心理障碍、有厌学情绪、有辍学倾向、有叛逆心理、家庭环境特殊、家庭教育缺失的留守、困境青少年儿童，有针对性地开展心理辅导和情绪疏导，及时、准确、细致入微地把握其思想动态，化解他们的成长烦恼、心理郁结，防止他们擅自离家出走、邀约同伴私自外出等极端现象发生。当前，孩子父母外出务工较多，父母和孩子平时更多的是电话的沟通和交流，只有暑假期间才能面对面地交流，父母要及时发现孩子的异常言行和举动，培养孩子健康向上的情绪，及时进行教育引导，纠正孩子的不良言行和错误思想，杜绝因心理问题而诱发极端安全事故。优势养育由学习内动力、学习硬实力和学习外环境三大板块构成，因材施教地指导家长用最适合的方式培养孩子自主学习的能力。学习内动力主要培养孩子的底层自信，对孩子的情绪管理和自控能力进行有效培养，让家长用正确的引导方法来解决孩子厌学、沉迷游戏等难题，同时让孩子树立学习的信心，提升自主学习的动力。
现已有一部分家庭认识到了学校的重要性及其先天的局限性，需要高质量的家庭教育与学校教育深度融合，才能促进孩子的优质成长。
健全作业布置的机制。会对学校作业进行严格管理、学生对于学校及老师的评估反馈、老师的教学质量以及面批讲解等方面。提升作业的质量，严格把控学生的作业量以及每天需要完成作业的时间，创新作业的形式优化作业的设计，让学生们能够在实践中学到更多的知识。加强日常监管，对于违反有关规定，将采取发现一起，严处一起，减轻孩子的作业量，关注孩子的身心发展。
尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，“三忌”：
要想教育好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行的。现在我们都很清楚，在社会教育这方面存在着很多问题，一些不良风气直接影响着我们孩子的健康成长，这就需要我们在学校教育和家庭教育方面加强教育。
第三，积极配合老师。孩子的教育成长离不开老师们的辛勤培养和精心教育。我们要尊重老师，积极配合老师的工作，才能使学校创造一个良好的学习环境，我们的子女才能安心学习！谢谢大家!
