厌学孩子学校好吗怎么办

从家校合作来看，在学生教育方面学校和家庭面临重叠教育任务，家长往往认为，学校教师需要承担相应的教育责任甚至是主要责任。于是在教育孩子方面对自身责任缺乏全面的认识，在行动上则表现为对于自身责任的推卸，具体则表现为疏于对孩子的教育。大多数学生家长在教育学生方面，认为自己的主要责任在于学生的日常生活以及品德和行为习惯养成方面，往往大多数家长只是模煳地了解自己在教育孩子的哪些内容上需要负起责任，但在实际完成程度上和效果方面并不尽如人意，问题的关键在于家长对于自身责任是否持有正确的态度。4、养成良好习惯，引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。

这样孩子才能自觉主动地学习，而不是填鸭式的无目的的学习。家长还应该教导孩子学会调节自己的情绪，能够面对各样的逆境，形成合理作息安排和饮食习惯，保持体育锻炼等。家长应该充分相信孩子，只有信任孩子，家庭教育是指在家庭范围内，通过对孩子实施的教育。家庭教育的主体是的父母，其次也包括孩子祖父母和一些长期在一起生活的亲戚。家庭教育在孩子整个成长过程中占有举足轻重的地位。尤其是父母对孩子的言传身教，对孩子幼儿期的启蒙教育，都会对孩子未来的学校教育起到非常大的影响。

1.廊坊市直属第二幼儿园李颖老师在《家庭亲子阅读》课题中向大家展示了亲子阅读的重要性；指导家长选择适合年龄段的图书；重视兴趣大于任务读书，兴趣是最好的老师；唿吁家长为孩子营造适宜的读书环境和氛围，让孩子爱上阅读。阅读是最基本的学习方式，是成长精神，启迪智慧必不可少的一日三餐，是让快乐持续最长久的一种高尚的休闲方式。让家长成为孩子的榜样，让书成为一生的朋友。李颖老师也为一线老师如何营造书香班级提供了宝贵经验，如绘本剧绘画等。

2.家庭教育有自己的特点和规律，不是学校教育的延续。家庭教育是生活教育，是通过父母自身榜样的影响，是通过父母与孩子的共同成长，是通过各种各样的日常生活来进行润物细无声的教育。现阶段我正在攻读博士，看书和论文任务异常繁重。每次孩子看到我百分百投入学习时，会默默的搬来一个凳子在我的书桌旁，专心致志的读绘本，写字，做算术。妈妈的言传身教会给孩子潜移默化的影响，也激发了她学习的内在驱动力。

3.15.李泽云妈妈：看了裴老师的讲座后，收益颇深，老师给我们支的招很有用。从幼儿园到小学其实是个很大的转变，我们要提前培养孩子的独立自主意识，让他们养成良好的生活习惯，自己要保护好自己，让他们有安全意识。同时还要让他们学会遵守规则，才能适应学校的生活。其次就是从现在开始培养孩子的良好学习习惯，做事情有始有终。上小学后就融入大家庭，学会处理与人交往，控制自己的情绪。最后就是做好物质准备，给孩子提供良好的学习环境。

4.最后，学习习惯拉开差距。在初中，孩子的学习成绩大幅度下滑，另外一个重要因素就是，孩子沿袭了不良的学习习惯。

5.自天童教育素质成长中心成立以来，就一直致力于孩子的素质教育，注重孩子的兴趣培养、性格成长和身心健康发展，通过边演边学，边唱边学，边玩边学等形式让孩子在快乐的氛围里学习，喜欢这种感受，爱上学习。

当然，想要改变孩子的“厌学”心理，想要知道让孩子爱上学习，主动学习的方，我们可以报名《智慧父母训练营》来系统的学习，新一期的训练营马上就要开始了，5天的时间视频课程+测评+每日练习+作业点评+直播辅导。润芝老师用26年教育和心理研究精华，带领大家一起学习心理学的方，帮助我们学会看穿孩子的心理需求，获得亲密无间的亲子关系，学会修复孩子的学习动力。

作为罗店小学一（6）班王一涵的家长，、有幸参加了学校组织微课活动，精心准备了《收拾小书包》微课，培养学生养成良好的学习习惯，《爱上绘本，爱上阅读》，激发学生阅读兴趣，爱上阅读。同时把自己教育点滴心得撰写成文，在学校微信公众号中推送。学校在不同的节日有意识让学生制作主题小报，了解中国传统文化和习俗等，我陪同孩子一起制作《读书使人进步》等小报。

最后，希望所有妈妈能有和谐的亲子关系，一起引导、陪伴孩子成长，让我们的孩子能够爱上学习，并对生活有积极向上的美好状态。